“健康中国2030”规划纲要中指出：“提高突发事件应急能力。加强全民安全意识教育。完善突发事件卫生应急体系，提高早期预防、及时发现、快速反应和有效处置能力。要建立一个完善的突发事件卫生应急体系就需要完善应急设备、完善应急网络、并普及能够参与应急的人群”。健康，是每个国民的立身之本，也是一个国家的立国之基。习近平总书记在全国卫生与健康大会上发表重要讲话，提出“努力全方位、全周期保障人民健康”，并强调，要“将健康融入所有政策，人民共建共享”。校园是教授学生知识，提高学生能力和素养的地方。学生是祖国的未来栋梁，需要全社会的呵护。校园AED的规范化布防和急救知识的普及，不但能保障学生在校园的生活更加安心，让家长更为放心，也同时提高了学生的急救能力和乐于助人的施救意识。从而使得学生力量逐渐成长为社会急救力量，进而提高国民整体的急救能力和素质。

　　一、现状和问题

　　目前，西林县校园内未配备自动体外除颤器(AED)，根据《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》《中华人民共和国红十字会法》《国家卫生健康委办公厅关于印发公共场所自动体外除颤器配置指南(试行)的通知》精神要求。在校园内安装配备被称作公共场所救命神器的自动体外除颤器(简称AED), 提高师生在紧急状态下自救互救能力，建立健全校园公共安全体系已经成为必然趋势。

　　二、意见和建议

　　(一)政府相关部门积极与财政部门协商，争取将学校配备AED购置、后续维修、更新费用以及培训、宣传费用等列入年度财政预算。

　　(二)在学校推动自动体外电击除颤器(AED)培训计划，通过实际操作考试后，使受训人员获得现场初级急救培训合格证。使受训人员能够掌握AED操作，确保真正让“救命神器”在关键时刻发挥作用。作为公共急救设备的AED应当像消防灭火器一般的存在，让人随时能看见，随时能想到在什么地方可以获取，AED的布设应全面的考虑运动场、教学楼、体育馆、图书馆、学生宿舍等各个活动场所。同时，AED应当放置在公共24小时可取的地方，才能发挥它急救的真正用途。

　　(三)广泛宣传，尤其是让师生了解紧急情况下如何处理、如何防范，具有相关急救知识，让师生人人学急救、懂急救、会急救。

　　(四)可先行在民族高中、西林一中、民族初中、民族实验小学、八达镇一、二小学、县幼、罗湖小学等学校为试点校，每试点校配备1-2台，待条件成熟后，再逐步推广到全县各中小学校。(西林县政协委员 王文飞)